学霸该如何避免内卷
如果是一个普通人，因为被炒了鱿鱼，去把领导捅死，这事情多半没多少关注，但当当事人有一个名校海归数学博士的身份时，这事情就注定不会被人淡忘。看到家长口中的”别人家的孩子“，也有翻车的一天，想必不少人感叹还是自己成绩差一点，过的平淡些才好。
像我之前住的小区门口的保安那样，住着几平米的房子，守着一条小狗，和家人团聚着煮火锅，我看到这样的场景，心里也会羡慕这样实在而简单的幸福。但对于很多见识过浮华生活的人，由俭入奢易，由奢入俭难，心里想着逃离北上广，真正回到小城市，又会不适应慢节奏的，被熟人关系网主宰的生活。
但既然想留着大城市，就必须对社会有所贡献，除了少部分含着金钥匙的幸运儿，没有谁能躺着吃租。所以躺平被很多人误解为争取做一个社会的蛀虫。成天睡在床上的，会尝试各种各样的睡姿；这个比喻最初应该是来自打工人搬了一天的砖，平平的躺在工地附近的马路上休息会的样子。
回到那个数学博士的事情，网友会不解学霸们为啥就不能躺平，为啥明明可以过上中产的日子，为啥要做出那么极端的事情。可心理的幸福感，来自于和差不多水平的人的对比，如果海归博士和本土博士在能力上和工作态度上没有什么差异，但后者就是比前者多赚很多的钱，那前者心理最次也会酸死了，极端些的，就会在工作中使绊子故意抹黑耽误，人性就是这样的。
对这事情的另一常见评论，是博士严重供大于求，造成了内卷化的竞争。但这是个伪命题。假设一个教授的用十年的时间，假设能培养50个博士，这些博士计算就算只有十分之一能成为教授，那么按照这样的比例扩展下去，那没多久，全国所有人都会成为教授，而为了避免学术贬值，只能让教授培养的博士中的50分之一的人成为教授，这就是这些人口中的内卷竞争（非升即走）
其实终身教职，最初设立的初心，不是让一个铁饭碗作为一个胡萝卜，吸引大批量的竞争者去在短时间内提升学校排名，而是保证学者能够不因为言论获罪（人文学科）或者不因为专注于冷门研究而被学术圈边缘化。这项制度的成功，就在于其通过率是90%，即大部分终身教职候选人，都能够选上。
而这背后更深的原因，是学术研究本身就是在探索未知，如果将人类的知识画成一个圈，那么博士是站到了这个圈某处的边缘，并跳出去看了一眼，博士后则是看了一眼后，又向外迈了一步。而要成为教授，则是要自己跳入未知的那个点附近的东南西北都看了个遍，有一个系统性的认识。
本来终身教职，是觉得你跳入未知的这一步，跳的足够远，之后的跟进探索也做的到位，你有潜力对某个细分领域的未知产出系统性的认识，给你一段时间让你进一步探索，成果不错，说明你有做科研的实力。之后如果你对这一行做烦了，也可以转行去探索新的未知而不必担心温饱。正是这样的持续正反馈，使得终身教职这一制度在西方取得了成功。
但国人非升即走的制度，是逼着青年学者这跃向未知的一步跳的距离越短越好，这样研究出成果的不确定性小。同时为了数据好看，要在相近的领域，不停的跳啊跳，这种消耗战式的竞争，产生了大量缺少原创性，且价值半衰期很短的“流水线”短平快式的论文。
但博士要发挥其价值，不止成为教授这一条路。一是成为专职授课的教师，为本科生及中学生讲课，让年轻人能够更早的接触到最新的学术前沿，避免伪科学的泛滥，就像北欧国家，教师的社会地位很高，让博士专职教课，而不必承担科研任务，对教学质量也会有所保证。
另一条更大通量的出路，是去企业下属的研发部门供职，服务于一些旨在争夺世界级的细分市场优势的项目。企业以盈利为目的，其产品的竞争力，来自于在对认知边界上的知识进行高效整合，或者向外工程化的冒出一个尖尖角，并不像学术研究那样，需要天赋。只要足够努力钻研，就能日拱一卒的取得突破，虽然其研究成果，不像学术界那样能改写教科书，但也是对社会有贡献，同时能够稳定让个人实现阶级跃升的道路。
回到某校数学博士做的极端事件，另一个关键词是抑郁症。越来越多的人，在未来或是自己，或是身边的亲友患上程度或轻或重的抑郁症。这是现代化不可避免的趋势，该如何做好心理疏导，找出缺少亲友关心的患者，提前预防极端事件的发生，这也是从这件事中亟需引出的思考和制度构建。
总结来看，本文想说的就两点，一是读博士不论对自身还是社会都是好的，但传统观念中将博士看成进士，以为读完书就能成为人上人，拿到了学位证就如同跳过了龙门，却是有害的观念。二是想要避免内卷化的竞争，就要保持粗大的神经和对自己价值的绝对肯定，可以在自己觉得喜欢做的事情上，有限度的在体力上压榨自己，但不能牺牲自尊去做自己不喜欢做的事，如果每个人都能做到这一点，就不会有什么内卷，每个人可以活的即躺平，又斗志昂扬。
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